Category: Образование

  • Русский для немцев в Гамбурге

    Текст: Рахиль Доктор
    До сих пор мне непонятно, было ли так задумано с самого начала, или все сложилось само. Но подводя итоги десятилетней жизни языковых курсов «Schkola», я вижу не провозглашенные, но очевидные принципы существования школы – группы должны быть небольшими, атмосфера непринужденной и дружеской, учиться должно быть интересно и весело.
    Первое условие успешного обучения – создать атмосферу, в которой возникает ощущение: «я могу говорить на этом языке». Как правило, новички быстро преодолевают свой страх перед кириллицей, выяснив, что совпадений и сходства в наших алфавитах гораздо больше, чем казалось сначала. Постепенно осваивают и грамматику, в которой столько общего с латынью, и знакомятся с лексикой, угадывая в корнях многих слов индоевропейское происхождение. В результате становится ясно, что русский значительно доступнее китайского или арабского.
    Постепенно группы перерастают в дружеские кружки. Отношения в группах неформальные, и именно поэтому никто не стесняется говорить на чужом языке и делать ошибки. Понимание русской культуры, обычаев и привычек приходит через язык, но не только. И это ценят наши ученики. «Мне особенно понравилось, что постоянно разрабатывались новые подходы кизучению языка, будь то разные тексты, игры, видео или симуляция ситуаций. И это очень помогло мне в подготовке к моей работе в качестве корреспондента».

    IMG_0378
    У нас есть ученики, которые ходят на курсы примерно столько, сколько существует школа. Взрослые работающие люди приходят вечером, чтобы учить русский язык. И неожиданно выясняется, что урок может быть отдыхом.
    Вот что пишет наша «многолетняя» ученица: «Обычно я иду на занятия с охотой, но иногда после работы я так устаю, что с трудом собираюсь с силами. Зато потом я рада, что заставила себя пойти. Здесь царит непринужденная и веселая атмосфера, каждый участник курса – индивидуальность. Ухожу окрыленная и вдохновленная».
    В апреле «Schkola» открывает новые курсы для начинающих:
    курс «Privet» по вторникам, с 3.04. по 26.06;
    интенсивный курс «Was ist ein Pectopan» по понедельникам, с 23.04 по 6.06.
    Продолжается набор на курс «Читай, пиши» для русскоговорящих студентов, которые хотят научиться читать и писать по-русски.
    SCHKOLA – Sprachschule für Russisch
    Max-Brauer-Allee 137, 22765 Hamburg
    +49 40 38084224
    www.schkola-rus.de

  • Как раскрасить жизнь в пасмурный день, или Пара слов о повышении квалификации

    Текст: Violetta Blatz

    Фото: Интернет

    Когда на улице неожиданно наступила зима, и выползать из своей берлоги совсем не хочется, я сижу, закутавшись в одеяло, и слушаю нетривиальный онлайн-семинар про то, как «научиться учиться» – «Learning how to learn». И жизнь становится ярче.

      К чему это я? Во времена жестокой конкуренции на рынке труда работодатели даже от высококвалифицированных специалистов ожидают постоянного совершенствования, работы над собой, умения удивлять и быть лучшим в своей области. Поэтому и находящимся в поиске, и  людям со стабильный работой расслабляться не приходится. В Германии есть такие пугающие слова, как Fortbildung и Weiterbildung, означающие ни больше ни меньше, как повышение квалификации в разных его видах.

    Во многих немецких компаниях принято как минимум раз в год проходить повышение квалификации. Это могут быть самые разнообразные курсы, на которых вы получаете знания и навыки, требующиеся в работе. Яркие примеры – курсы  языковые или по дипломатичному общению,  маркетингу, экономике, биологии или компьютерные курсы, обучающие пользоваться какой-то определенной программой.  Как правило, занятия проводятся в заранее определенном месте, но иногда преподаватели приходят прямо в офис. В последнее время большой популярностью пользуются онлайн-курсы. Это удобно, так как не зависишь от места и – в большинстве случаев – времени проведения занятий.

    Продолжительность курсов может быть любой: день, неделя или несколько раз в неделю в течение всего года. Законодательно никак не регулируется, кто должен платить за такие курсы, но обычно, если инициатива идет от работодателя, то какую-то часть расходов он берет на себя. Работник, в свою очередь, имеет право отказаться от курсов, если предложение работодателя его не устраивает. Но в большинстве случаев удается все-таки найти какой-то компромисс, ведь в повышении квалификации специалиста заинтересованы обе стороны.

    Некоторым из нас особенно повезло, и они могут выбирать себе курсы сами. Так было и со мной. Я была молодая и зеленая, ничего не знала, не понимала, а по-немецки говорила весьма условно. В один прекрасный момент мой начальник заявил: «У нас каждый год все проходят различные тренинги. Подыщи себе что-нибудь». «Что-нибудь» звучало очень внушительно, но куда бежать, где искать и как найти что-то подходящее, было для меня большой загадкой.  Путем проб и ошибок я составила для себя рейтинг порталов для поиска курсов повышения квалификации и готова поделиться им с вами.

       Первое место делят две американские платформы онлайн-курсов –  https://www.coursera.org/ и https://www.udacity.com/. На одной  – курсы лучших университетов: Стенфордского, Мичиганского, университета Хопкинса и других. Вторая – курсы от компаний Силиконовой долины, на которых преподают ведущие специалисты компаний и профессора университетов. Хочу особо отметить, что многие курсы бесплатные.

    В ходе тренинга постоянно надо выполнять различные задания, а по окончании курса на основе пройденных тестов выдаются  сертификаты на бланке университета за подписью профессора. Все серьезно.

       На втором месте универсальный гамбургский портал по поиску курсов http://hamburg.kursportal.info/. Позволяет искать курсы и семинары различной направленности, времени и места проведения. Результаты выдаются в форме таблички, что дает возможность сравнить цены, продолжительность обучения, выбрать подходящее место.

       Третье место в моем рейтинге занимает https://hkbis.de/. Этот сайт предлагает много интересных и нестандартных курсов. Например, как вести себя в критических ситуациях с заказчиками или язык дипломатии. В отличие от остальных сайтов, там можно посмотреть, сколько свободных мест осталось, получить сведения о преподавателе. Для меня эта информация очень важна, ведь иногда хочется попасть на семинар какого-то определенного профессора.

       Почетное четвертое место по праву принадлежит Интернет-ресурсу www.weiterbildung-in-hamburg.de. Особенность этого сайта – курсы делятеся по уровню знаний, так что скучать с новичками, если ты уже имеешь опыт, не придется.  Хочется подчеркнуть, что, кроме самого описания курсов, там есть много дополнительной информации и полезных советов, а также возможность пройти онлайн-тесты, чтобы узнать свой уровень.

    Ищите и находите! Давайте все будем высококвалифицированными специалистами!

  • Дуальное обучение в Гамбурге

    текст: Наталья Науменко

    фото: Интернет, Elke Stagat

    Образование

    imageМы продолжаем начатую в январском номере тему образования в нашем городе. В этом номере разговор пойдет о дуальном обучении и его особенностях. Мы расскажем о преимуществах и тонкостях этой формы, которые могут пригодиться будущим абитуриентам и помочь им в выборе будущей профессии.

    Что такое дуальное обучение?

    Это высшее образование с очень большим практическим опытом. Часто при этом студенты получают два диплома – профессиональный (Ausbildung) и ВУЗа (например, степень бакалавра). Это довольно популярная форма, ведь шансы остаться безработным после такого обучения минимальны.

    Четыре формы дуального обучения

    Есть различные виды дуального обучения. При подаче документов в ВУЗ абитуриентам нужно обязательно уточнить, какая именно форма предлагается, чтобы впоследствии не разочароваться в выборе факультета и самой высшей школы.

    Дуальное образование, включающее обучение профессии (ausbildungsintegrierte duale Studiengang), встречается чаще всего. При этом человек получает два диплома – об окончании ВУЗа и приобретении профессии (Ausbildung), и поэтому эта форма очень популярна. Но она и самая тяжелая – ведь работать приходится вдвойне интенсивно.

    Программа обучения с практическими элементами (praxisintegrierter Studiengang) предусматривает большое количество обязательных практик на различных предприятиях между семестрами в ВУЗе. То есть, студенты такой формы обучения большую часть времени проводят в ВУЗЕ, а на каникулах получают практические знания.

    Дуальное обучение, включающее профессию (berufsintegrierte duale Studiensystem) адресовано студентам, уже имеющим профессию. Это своеобразное «продолжение» обучения для повышения квалификации (Weiterbildung).

    И, наконец, «сопутствующее» обучение (berufsbegleitende Studium) очень похоже на знакомое нам заочное образование в отечественных ВУЗах. Студент большую часть времени проводит на предприятии, приезжая в ВУЗ для прослушивания блока лекций и сдачи экзаменов. Основная масса студентов уже имеет профессию (Ausbildung) в этом направлении.

    Дуальное обучение в наших университетах

    В мегаполисе на Эльбе оно проводится в четырех высших школах. К примеру, в Высшей школе прикладных наук (HAW) некоторым курсам бакалавра можно учиться как в привычной форме (Vollzeitstudium), так и дуально. Факультеты техники и информатики (в том числе такие, как мехатроники, конструкции самолетов, машин технической и прикладной информатики и т.д.), экономики и социальных наук (ухода – в кооперации с тремя больницами города – и публичного менеджмента – в кооперации с городом ) и Life Sciences (процессный инжиниринг) предлагают дуальное обучение. Образование бесплатное, стоимость студенческого билета, включающего проездной на полгода, – около 300 евро в семестр. Более детальную информацию можно найти на сайте HAW (http://www.haw-hamburg.de/studium/bachelor/studium-und-mehr/duale-studiengaenge.html).

    Все программы бакалавра Гамбургской высшей школы делового администрирования (HSBA) дуальны. Плата за обучение 610 евро в месяц. Получить степень бакалавра в HSBA можно в областях делового администрирования, бизнес-информатики, логистики, менеджмента в СМИ и морского управления. Детальную информацию о критериях отбора, факультетах и предприятиях, работающих в кооперации со школой, можно найти на сайте ВУЗа (http://www.hsba.de/studium/bachelor/).

    В Техническом унивеситете Гамбурга (TUHH) обучение в дуальной форме проводится на факультетах электротехники, информатики и инженерии, компьютерных наук, технической математики, мехатроники, машиностроения, энергетики и экологической техники, кораблестроения, логистики и общей инженерии. Образование бесплатное, стоимость студенческого билета, включающего проездной на полгода, – около 300 евро в семестр. Подробности – на сайте Университета (https://dual.tuhh.de/informationen-zu-dual-tuhh/studiengaenge).

    Профессиональная академия Гамбурга (BAH) предлагает дуальную форму обучения и получение двух дипломов (по профессии и степень бакалавра) за четыре года по направлениям: деловое и бизнес-администрирование для малых и средних предприятий, технология и менеджмент возобновляемых источников энергии и энергоэффективность. Плата за обучение – 320 евро в месяц, часть взноса, как правило, оплачивает работодатель.

    Мы желаем всем абитуриентам 2016 года удачи в выборе профессии и успехов на профессиональном поприще!

     

  • Наши учителя в школах Гамбурга

     С августа 2013 года в мегаполисе на Эльбе учителя с иностранными дипломами смогут получить признание своего образования на практике в школах. Им уже не нужно будет поступать в университет и посещать лекции.

    Подготовка  преподавателей строится аналогично программе «рефендариата» для молодых педагогов. Учителя будут вести уроки не менее шести месяцев по 12-14 часов в неделю, набираясь опыта. Помощь им окажет преподаватель-методист, что позволит хорошо подготовиться к самостоятельной работе. Кроме того, педагоги смогут принять участие в специализированных семинарах и лекциях. По окончании  этой программы и при успешной сдаче экзамена они  смогут работать в школах Гамбурга. Но уже во время программы они будут получать ежемесячную заработную плату  от 1100 евро в месяц.

    Программу ввели по предложению Николая Гауфлера, депутата Законодательного Собрания Гамбурга. Почти два года прошло с начала ее обсуждения  в парламенте до  введения в действие. «У наших учителей  – хорошая  подготовка, и по уровню знаний  они не уступают своим немецким коллегам, а часто и превосходят их. Я представляю интересы педагогов с «не местными» дипломами в парламенте и хочу, чтобы их знания и  способности были по достоинству оценены в Германии. Если у вас возникнут вопросы по этой теме, можете получить  у меня исчерпывающую информацию», – сказал Николай Гауфлер.

    Начало подготовки – два раза в год, 1 августа и 1 февраля. Сдача документов на февраль – до 15 сентября.

    Чтобы принять участие в программе, нужно получить аттестат (Gleichwertigkeit) в школьном ведомстве и предоставить сертификаты или дипломы, подтверждающие свободное владение немецким языком.

    «Уже в первом наборе мы получили 41 заявку от учителей с иностранными дипломами. Из них 13 – почти треть – из стран бывшего СССР! Это в очередной раз подтверждает огромный потенциал наших земляков, на который государство, к сожалению, не обращало внимания так много лет», – добавил депутат. Он привел статистические данные, которые показывают, что практически все кандидаты на программу  работают в совершенно других, далеких от педагогики, областях.  Теперь они смогут реализовать себя в своей профессии. В добрый путь!

    Текст: С. Шмидт

  • Подготовка в тесту в Гамбурге

    Уже десять лет в Гамбурге проходит тестирование школьников на сертификат «Русский как иностранный». И столько же лет в  «Азбуке» проводятся занятия  по подготовке к этому экзамену. Она включает, прежде всего, развитие навыков письменной и устной речи. Школьники учатся находить стилистические различия между обиходной и деловой, официальной и публицистической речью, ясно и грамотно высказывать и аргументировать свою точку зрения, вести полемику. Они овладевают навыками русского речевого этикета, пишут деловые и личные письма, редактируют и реферируют тексты.

    В этом году в «Азбуке» – две группы по подготовке к экзамену. С ребятами 11-13 лет мы только начинаем готовиться к тесту 1 уровня, с другой группой я занимаюсь уже несколько лет. Почти все ее участники уже успешно сдали экзамен первого уровня, а некоторые прошли тест и второго уровня, но продолжают ходить на занятия. В основном это подростки 14-17 лет, владеющие навыками письма и чтения на уровне 5-7 класса русской школы. Как правило, дома с родителями они говорят по-русски. Но обучение и общение со сверстниками (в немецкой школе) у них проходит на немецком языке. Они, безусловно, интересуются страной, в которой выросли их родители и бабушки и дедушки, но об истории и культуре этой страны имеют довольно расплывчатое представление.

    На мой взгляд, тестирование хорошо еще и тем, что ребята учатся замечать у себя «иммигрантские» ошибки и избавляться от них, знакомятся с новыми словами и понятиями, связанными с современной жизнью и историей России. Например, сравнивая образование в Германии и России, они узнают, что такое ЕГЭ – Единый государственный экзамен, и в чем различие между русским словом «абитуриент» и немецким «Abitur». Подготовку к экзамену  я стараюсь проводить на неадаптированных, живых текстах. Так, в прошлом году мы прочитали отрывки из пушкинской «Капитанской дочки» и научно-публицистических статей о Екатерине Великой, а затем посмотрели и обсудили документально-исторический фильм Л. Парфенова из серии «300 лет Российской империи».

    Кроме чисто практических, у этого теста есть еще и педагогические и психологические достоинства. Экзамен – это замечательная мотивация для занятий, и успешно пройденный тест придает подросткам уверенности в себе.

    Текст: Р. Доктор